作者：高奇峰  審核：李雯  編發(fā)：代紅濤

為深入貫徹落實(shí)教育部《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃》要求，進(jìn)一步提升我校學(xué)生心理健康教育水平，增強(qiáng)挫折應(yīng)對能力，提升心理韌性，3月26日晚，我校組織師生觀看了“泥濘中盛開繁花——大學(xué)生挫折應(yīng)對”主題心理健康公開課。

此次公開課以蘇軾的曲折人生為線索，采用師生問答、游戲互動(dòng)、小組討論等多種教學(xué)方式，分為“轉(zhuǎn)變心態(tài)——構(gòu)建成長型思維”“3I法賦能——提升心理韌性”“妙改挫折——點(diǎn)亮多彩未來”三個(gè)部分。主講老師通過深入淺出的理論闡釋和生動(dòng)活潑的具體案例，幫助學(xué)生掌握正確應(yīng)對挫折的方法，提升其心理韌性和挫折應(yīng)對能力。

此次公開課不僅是一次心理健康知識的傳授，更是一次心靈的洗禮，同學(xué)們共同參與這場意義非凡的心靈之旅，學(xué)習(xí)應(yīng)對挫折的智慧，在成長的道路上更加從容堅(jiān)定。下一步，學(xué)校將圍繞大學(xué)生心理健康教育開展更多富有教育意義的活動(dòng)，幫助更多學(xué)生成長進(jìn)步。