作者：高奇峰  審核：李雯  編發(fā)：代紅濤

為進一步提升我校心理健康教育工作水平，預(yù)防學(xué)生因心理問題引發(fā)的安全隱患，2月24日下午，學(xué)校邀請鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育中心主任翟秀軍教授開展心理健康教育專題培訓(xùn)。學(xué)院管理辦公室黨總支書記李雯及全體學(xué)工人員參加了培訓(xùn)。

會上，翟秀軍教授以《大學(xué)生的心理危機干預(yù)與自殺預(yù)防》為題，結(jié)合學(xué)生心理危機典型案例，從心理危機與表現(xiàn)、心理危機干預(yù)體系、心理危機干預(yù)內(nèi)容步驟、自殺行為及預(yù)防等四個方面講授了大學(xué)生心理危機的預(yù)防和處置方法，并詳細講解了如何運用“大學(xué)生高危人群識別卡片（應(yīng)激-素質(zhì)模型）”開展心理排查工作。翟教授指出，輔導(dǎo)員作為接觸學(xué)生的一線人員，要時刻牢記心理危機干預(yù)流程，秉承危機干預(yù)的原則、人本主義的理念，在遵守法律規(guī)定的前提下，尊重學(xué)生隱私，切實保護學(xué)生的人格、尊嚴、人身安全不受侵犯，用積極的態(tài)度和科學(xué)的方法呵護學(xué)生成長。講座結(jié)束后，翟教授為個別需要幫助的學(xué)生提供了現(xiàn)場咨詢服務(wù)，并對學(xué)生的成長檔案和管理臺賬進行了專業(yè)指導(dǎo)。

整場講座內(nèi)容豐富、生動有趣、實用性強，對我校進一步科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范地做好學(xué)生心理健康教育和心理危機干預(yù)工作起到了積極指導(dǎo)作用。參與培訓(xùn)的老師紛紛表示，通過培訓(xùn)厘清了思路、豐富了知識、學(xué)到了技能、借鑒了經(jīng)驗，收獲頗豐。